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| Garry Winogrand, Austin, Texas, 1974 |
Uma das mais equívocas relações é aquela que liga o jogo e a vida. Pensa-se, não raramente, ver no jogo uma simulação que adapta os seres humanos à vida. No entanto, essa visão pedagógica é limitada e unilateral, pois a vida não passa, muitas vezes, de um simulacro decaído do próprio jogo.
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